Gymnase Alumni, l'Association des Anciens et Amis du Gymnase Jean-Sturm & Lucie-Berger, Strasbourg
vendredi 26 avril 2019
dimanche 21 avril 2019
Résultats du baccalauréat 2018
Le Gymnase se retrouve régulièrement fort bien positionné.
Ce qui conforte dans leurs attentes les familles qui y ont placé leurs enfants.
Et qui génère un flot tout aussi régulier de commentaires négatifs, même dans
des milieux a priori proches du Gymnase, dans le monde protestant : sélection excessive des élèves, regroupement
marqué de catégories sociales favorisées, évacuation des élèves peu performants
en lycée pour garantir les résultats, taux de réussite élevé, certes, mais
atteint par bien d’autres lycées etc…
Qu’en est-il réellement ?
Un « palmarès » avec quels
élèves ?
Les « palmarès » sont à resituer dans un contexte.
Les lycées publics et privés n’accueillent pas tous les mêmes élèves, ne
scolarisent pas sur les mêmes critères (admissions sur critères de carte
scolaire, de choix d’options sélectives pour éviter la carte scolaire, de
dossiers etc.)
Si des comparaisons peuvent être
ébauchées, ce n’est qu’entre lycées accueillant des élèves de catégories
socio-professionnelles similaires, tant dans le public que dans le privé. Cette
indication est fournie par le Ministère
à travers le « taux attendu » de réussite au baccalauréat : il
énonce clairement que le taux de réussite au baccalauréat est directement lié
au milieu familial - les Catégories Socio Professionnelles, CSP - et son « approche »
de l’école.
Cet écart est encore plus marqué
à Paris où l’entrée dans les « grands lycées » publics est
extrêmement sélective. Les données chiffrées montrent que cet aspect sélectif
est loin d’être l’apanage de l’enseignement privé (détails en annexe ).
Le profil des élèves du Gymnase est conforme à celui des
lycées de centre-ville, du fait de son attractivité actuelle. Les paramètres
d’une évolution en ce domaine sont multiples.
Le Ministère fournit un indicateur : le taux d’accès de
la seconde au bac, ainsi décrit :
Les raisons de réorientations
peuvent relever du choix des familles, de l’absence de la filière souhaitée
dans le lycée où l’élève a été scolarisé en Seconde. Mais des lycées sont
pointés du doigt pour chercher à améliorer leurs résultats en
« réorientant » des élèves aux résultats peu assurés :
« orientations » forcées vers d’autres filières ou d’autres lycées.
Les raisons de réorientations
peuvent relever du choix des familles, de l’absence de la filière souhaitée
dans le lycée où l’élève a été scolarisé en Seconde. Mais des lycées sont
pointés du doigt pour chercher à améliorer leurs résultats en
« réorientant » des élèves aux résultats peu assurés :
« orientations » forcées vers d’autres filières ou d’autres lycées.
Si le taux d’accès est de 93% au Gymnase, il est de 87% à St
Etienne et aux Pontonniers, de 83% au Lycée Stanislas (à Paris), de 80% au
Lycée Fustel de Coulanges etc… (détails
en annexe 2, page 5).
Le Gymnase est un de ceux dont les élèves se réorientent le
moins après la classe de Seconde, à l’échelon national, à population scolaire
comparable. Ses résultats ne sont pas liés à une telle pratique, au
contraire.
Taux de réussite et mentions
Les 100% du Gymnase Jean Sturm représentent une
performance remarquable dans la durée. Bien d’autres lycées, aux élèves de même
profil CSP, arrivent progressivement aux mêmes taux de réussite. Ils sont 5 en
Alsace en 2018 (Le Gymnase était seul en 2017)
A côté de ce taux « brut » le Ministère publie
depuis quelques années le pourcentage de
mentions, indice de la qualité des résultats.
Ce taux de 96% des lauréats du Gymnase titulaires d’une
mention de AB à TB est à situer par rapport au taux national de 54,1% de mentions
en 2018.
Dans le Grand Est, les autres lycées référencés
nationalement pour leurs mentions TB sont :
Mais
ce sont les 50,59% de mentions Très Bien (plus de 16/20) qui
singularisent particulièrement les lycéens du Gymnase. Le taux est de 15% au niveau national.
Si un nombre croissant de lycées voient réussir tous leurs
élèves, les taux de mention marquent des écarts importants. Une telle
« qualité » du diplôme place le Gymnase au rang des meilleurs lycées
nationaux. Cette référence, à laquelle les filières post-bac exigeantes sont de
plus en plus attentives, est un atout important pour ouvrir le champ des
trajectoires possibles aux élèves du Gymnase après leur diplôme.
Que conclure ?
Les résultats des élèves du Gymnase font ressortir – à lycée
équivalent en terme de public accueilli – non seulement une rare constance dans
la réussite de tous les lycéens (ou
presque), mais aussi un taux de mentions
exceptionnel au niveau national. Ces résultats sont obtenus en s’efforçant d’y conduire l’immense majorité des
élèves entrés en Seconde, ce qui est loin d’être fréquent.
Cet effort collectif rend le Gymnase unique dans le Grand
Est de la France et le place au rang des lycées les plus utiles pour les élèves
qu’ils scolarisent sur un plan national, en fonction des compétences et de
l’investissement de chacun. La valeur ajoutée du
Gymnase, et des « palmarès » qui la souligne, accompagne les jeunes
qui lui ont été confiés au-delà du baccalauréat. Ce qui est essentiel.
Annexe
Quelles données sont prises en compte
dans le calcul des indicateurs ?
Pour donner une image de
l’apport de chaque lycée, le calcul statistique s’efforce d’éliminer l’incidence
des facteurs de réussite scolaire extérieurs au lycée pour essayer de conserver
ce qui est dû à son action propre. Pour juger de l’efficacité d’un
lycée, la réussite de chacun de ses élèves doit ainsi être comparée à celle des
élèves comparables scolarisés dans des lycées comparables.
L’analyse combine
des facteurs individuels des élèves (âge et sexe, niveau
scolaire à l’entrée au lycée, origine sociale) et des facteurs liés à
la structure de l’établissement (pourcentage de filles, part d’élèves
en retard scolaire, répartition des élèves par origine sociale et note moyenne
obtenue au DNB). On tient compte, par exemple, du fait que les lycées ayant la
plus forte proportion d’enfants de cadres supérieurs ou d’enseignants ont un
impact positif sur les enfants d’ouvriers ou d’inactifs qu’ils scolarisent en
moindre proportion.
Précisions en : https ://www.education.gouv.fr/cid51125/indicateurs-resultats-des-lycees-glossaire.html
Autres sources:
- https://www.education.gouv.fr/pid23933/indicateurs-de-resultats-deslycees.html
- http://etudiant.aujourdhui.fr/etudiant/info/bac-2018-les-19-lycees-champions-de-la-mention-tres-bien.html
- https://etudiant.lefigaro.fr/article/mentions-tres-bien-au-bac-le-classement-des-30-meilleurs-lycees-de-france_09505dac-3f2d-11e8-bbee-4fbbaa28a7bb
- https://letroisg.fr/classement-2019-des-meilleurs-lycees/
samedi 20 avril 2019
Le Chœur du Gymnase se produit à Paris
Ostinati, le Chœur féminin du Gymnase en concert
Le Gymnase
Jean Sturm de Strasbourg
L’Institut
Catholique de Paris
ont le
plaisir de vous inviter aux concerts
de l’ensemble vocal féminin du Gymnase
Ostinati
de l’ensemble vocal féminin du Gymnase
Ostinati
Samedi 27 avril à 20h
en l’église Saint-Joseph-des-Carmes (Paris 6)
Dimanche 28 avril à 16h
en l’église Saint-Etienne-du-Mont (Paris 5)
Au
programme : chants grégoriens et chorals luthériens, œuvres de Hildegard
von Bingen, J.S. Bach, M. Balakirev et M. Duruflé, J. Alain
Entrées
libres, plateau au profit de l’association Solidarité Jeunesse Grande Carrière.
A retrouver aussi sur: https://www.youtube.com/channel/UC-2FhlHnHhfqr4kpoyZEVFg
A retrouver aussi sur: https://www.youtube.com/channel/UC-2FhlHnHhfqr4kpoyZEVFg
Vertical au Gymnase pour mieux comprendre le monde
Depuis 1538, année de sa fondation, le Gymnase perpétue au
sein de la ville de Strasbourg une longue tradition de débats intellectuels et d’échanges
dans l’esprit humaniste qui est son fondement.
Les soirées «Vertical» - ouvertes à tous sur inscription - visent à donner la parole à des penseurs contemporains pour nous aider à mieux comprendre le monde.
Ces rencontres ont aussi pour objectif de nous apporter des clés pour mieux affronter les défis et enjeux de notre époque.
Persuadé que les crises actuelles sont davantage dues à
un déficit de sagesse qu’à un déficit de moyens, le Gymnase a voulu
inviter sous la forme de conférences-débats des philosophes qui pourront
nous éclairer sur ce qui peut permettre à l’homme et à la société de s’élever ou
de se relever.
Par exemple, sont déjà venus cette année scolaire:
"Les forces de l’Esprit"
S'annoncent pour le 26 avril 2019
Denis Marquet qui abordera
"Chercher d’abord l’infini"
et le 17 juin 2019
Jean-Yves Leloup qui traitera de "Transhumanisme ou
transfiguration de l’homme ? "
Pour tout renseignement:
Vous souhaitez connaître les intervenants antérieurs ?
La rubrique archives (https://vertical.legymnase.eu/archives/) vous permet de retrouver toutes les conférences en vidéo.
Concours d'éloquence en allemand pour Clara et Romane
Le siège du Conseil Régional
a accueilli les finalistes du concours d’éloquence transfrontalier organisé par
les sections du Bas-Rhin et d’Allemagne du sud de l’Amopa, l’association des
membres de l’ordre des Palmes académiques.
Quatorze jeunes scolarisés dans des
lycées des deux rives du Rhin, sélectionnés à l’issue d’éliminatoires, devaient
répondre à la question : « Que pensez-vous de la prise en compte des
problèmes d’environnement en France et en Allemagne ? » dans la
langue du voisin.
Rolf Geyler, au nom de la section
d’Allemagne du Sud, a ouvert cette finale en saluant les jeunes qui prônent
l’amitié franco-allemande et font l’effort d’apprendre la langue du voisin. Tour à tour, les candidats, dans la
langue du voisin, ont ensuite répondu, à leur manière, à la question posée.
Le palmarès
Candidats allemands
- 1er prix :
Karolin Jauernig, Gymnasium Leonberg, a dénoncé les nombreux gaspillages dans
les deux pays.
- 2ème prix :
Olivia Gamping, Gymnasium Albstatt, a fait ressortir le retard pris par la
France par rapport à l’Allemagne dans la défense de l’environnement
- 3ème prix :
Amélie Schwarz, Gymnasium Ludwigshafen a analysé les mesures prises dans les
deux pays, et estimé que la France commence enfin à réaliser qu’elle doit se
mobiliser davantage.
- 1er prix : Clara Lapeyrie-Gelifier, Gymnase Jean
Sturm Strasbourg a rappelé la COP 21, les sommets de Johannesburg, de Rio
et de Stockholm, et déplore la trop lente évolution de la lutte contre le
réchauffement climatique. « De Gaulle et Adenauer s’étaient engagés pour
la paix. À nous de nous engager maintenant pour la défense de
l’environnement. »
- 2ème prix :
Jessica Fischer, lycée professionnel Goulden Bischwiller, a proposé des mesures
applicables quotidiennement par tous : tri sélectif, déplacement à vélo ou
en train, économie de chauffage, gestion plus rationnelle de l’eau
- 3ème prix : Romane Audeoud, Gymnase Jean Sturm Strasbourg,
a lancé un appel à défendre l’environnement : « Cessons d’être
égoïstes et mobilisons-nous ! »
Pierre Loeb (bac 2006) et la vision de Tommy
Dans le cadre de ses conférences
dédiées aux trajectoires des anciens élèves, l’amicale des anciens et amis du Gymnase a
accueilli à l’issue de son AG Pierre Loeb, président de Vision
Strasbourg. Un trentenaire qui a fait de son attachement à la capitale
européenne et à l’Alsace le socle de son engagement citoyen.
Pierre Loeb porte un nom célèbre.
Mais à 31 ans, cet ancien élève du Gymnase n’a aucun lien avec Sébastien Loeb, si ce
n’est qu’à l’instar du coureur automobile, il a tracé sa route avec brio. S’il
a pris un virage, c’est celui du lobbying d’intérêt général, ce qui le place souvent
en pôle position pour défendre ses idées.
L’autre soir, il a poussé la
porte du Gymnase, pour raconter devant le cercle des Alumni son itinéraire.
« Je suis arrivé à Jean Sturm en 4e, en 2001, au moment du
11 septembre, ce qui m’a marqué », explique le trentenaire, ajoutant
que c’est ici qu’il a « pris conscience de la société, du sens de
l’Histoire et de l’Europe », même si à cette époque-là, il a aussi comme
tout Gymnasien qui se respecte parlé foot et refait le monde au Cintra…
Et rêvé d’offrir, avant ses 25
ans, une Porsche à son père ! Un rêve de gosse qui symbolisait pour lui
une forme de réussite.
Pour le maintien du
Parlement européen à Strasbourg
Son bac (ES) en poche, en 2006,
il enchaîne des petits boulots, puis s’inscrit à l’ICN
Business School de Nancy et
à l’Institut supérieur européen du lobbying. S’en suit un job d’agent immobilier et puis le
déclic : il sera lobbyiste, pour défendre Strasbourg, l’Alsace, la France
et l’Europe.
Quatre mots-clés qui seront son
credo, au sein du cabinet de Frédéric Bierry au conseil départemental. Il y
sera en charge du transfrontalier, du tourisme et du développement de la Maison
de l’Alsace à Paris, où il prendra les rênes du Club des 100.
Idéaliste dans l’âme, il n’hésite
pas à prendre de la hauteur en traversant la chaîne des Alpes jusqu’en
Slovénie, seul avec son chien, pour « prendre le pouls » de cette
Europe dont il ne comprend pas qu’on puisse « être contre ».
Auteur de plusieurs rapports pour
le maintien du Parlement à Strasbourg, il est actuellement président de Vision
Strasbourg une plateforme citoyenne qui s’est dotée du robot Tommy chargé de
recueillir les suggestions des citoyens.
D’avatar, cette mascotte
– qui est aussi un clin d’œil à Tomi Ungerer, qui sera bientôt membre
d’honneur à titre posthume de Vision Strasbourg – est devenue une figurine
en résine bien réelle ! Fier de l’exhiber devant les Gymnasiens, Pierre
Loeb a affirmé sa foi en l’engagement citoyen, seul garant « d’un monde
meilleur ».
Le robot Tommy sera installé dans divers lieux publics
et privés - 100 d'ici l'été 2019.
Une trajectoire empreinte d’un humanisme qui fait
écho à l’enseignement dispensé au Gymnase, lequel, par le biais de son amicale,
poursuit sa mission et jette des ponts entre les générations d’hier et
d’aujourd’hui.
Extraits d'un article des DNA du 27 mars 2019
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